Tartalomjegyzék

szövegértés - több ilyen van még

rész : ez a szöveg

– Osztályfőnöki órán az első feladat megbeszélése lehet hatékony.
– Kitérhetünk arra, mi a különbség a tárgyalás és a konferencia között, illetve mit értünk vallási és kulturális eseményen. Példát is hozhatnak rá.
– A kiegészítő szövegek megbeszélése is sokfelé viheti a beszélgetést, akár aktuális problémák is felmerülhetnek:
- a) színház – mit is jelent a kiemelt mondat? Miért nem lehet színházban mobilozni….?
- b) Hogyan merülhet fel a telefonnal kapcsolatban a jog, büntetőjog….?
- c) Miért ne telefonáljunk nyilvános helyen kihangosítva, illetve túl nagy hangerővel….?
- d) Miért kell pl. a kórteremben kikapcsolni a mobilt…?
– A szerepjáték alkalmat adhat arra, hogy szembesítsük a gyerekeket, milyen, ha valaki örökké a telefonján játszik, akár órán, akár ünnepségen. Fontos lenne, hogy mindenképpen beszéljük meg a gyerekekkel, mit láttunk, mi a helyes, és mi a helytelen, illetve hogyan kellene másképp tenni. Fontos rávilágítani arra, hogy ki, hogyan sérül az ilyen helyzetekben.

Udvarias mobilozás (II.)
#

Bár már sokat tudunk a mobilhasználatról, mindig vannak olyan részletek, amelyekre érdemes odafigyelni. Ezekből olvashatunk néhányat. Lesznek ismerős gondolatok, amelyeket csak kiegészítünk, és találunk új dolgokat is.
Társaságban halkítsuk le a telefont! Ha mégis fontos elintéznivalónk lenne, kérjünk elnézést, és vonuljunk egy félreeső helyre, ahol a telefonálásunkkal nem zavarunk senkit. Ki kell kapcsolni a mobiltelefont tárgyaláson, konferencián, kulturális és vallási rendezvényen, temetésen és ünnepségen. Ha ilyenkor a mobilunkat nyomkodjuk, az érdektelenséget mutat. Vannak helyzetek, ahol a mobil használata veszélyes (repülőgép, autó, kórház, orvosi rendelő).
Még a buszmegállóban is fogjuk rövidre mondandónkat. Amennyiben elkerülhetetlen felvenni a telefont, csak röviden beszéljünk, vagy küldjünk üzenetet, hogy később visszahívjuk a hívót. Mindig megfelelő hangerővel beszéljünk privát ügyekről, ne zavarjuk embertársainkat.
Lehetőleg ne nyúljunk más telefonjához! A telefonos üzenetek, fotók, e-mailek a levéltitok részének számítanak. Mindig figyelmeztessük partnerünket, ha „ki van hangosítva”, és közöljük vele, kik vannak még jelen. Sok kellemetlenségtől óvjuk meg magunkat. A beszélgetés rögzítésére mindig előre kérjünk engedélyt. Ne készíthetünk titokban, a szereplők beleegyezése nélkül se kép-, se hang-, se videofelvételt.

(oktatási célra átalakított szöveg)

Olvasd el a szöveget, majd oldd meg a feladatokat!
#

a) „Moziban, színházban ne vegyük elő a telefonunkat, hiába halkítottuk le, a fény is rendkívül zavaró a sötét teremben. Tiszteljük mások szórakozását, és a színészek munkáját!”

bekezdés száma: ………….

bekezdés száma: ………….

c) „Nyilvános helyen is vonuljunk félre telefonálás közben, illetve zárt helyen (buszon, vonaton, metrón), ha megoldható, ne telefonáljunk.”

bekezdés száma: ………….

bekezdés száma: ………….

aláhúzott szó	meghatározás
	összehívott tanácskozás, szakmai, tudományos vagy közösségi kérdésekkel foglalkozó értekezlet, megbeszélés, eszmecsere
	erkölcs; magatartásbeli szabályok összessége
	levél vagy más lezárt küldemény illetéktelen felbontásának tilalma, illetve tartalmuk bizalmasságának büntetőjogi védelme
	távolabbi hely; nincs szem előtt
	hivatalos megbeszélés legalább két fél között, akik megegyezésre akarnak jutni (pl. üzleti vagy politikai kérdésben)

1. A barátodnál vagytok, éppen asztalnál ülsz a barátaiddal, és uzsonnáztok. Megcsörren a telefonod, édesapád hív, érdeklődik, milyen napod volt. Az asztalnál három barátod ül. Játsszátok el a jelenetet! (te, 3 barát, apuka)

– Fontos, hogy a szereplő kérdezze meg, hová vonulhatna félre telefonálni.

– Kérjen elnézést a társaitól, jelezze, hogy nem tudja „kinyomni a telefont”, mert fontos.

– Ne legyen túl hangos a beszéd!

– Ne mondjon olyan mondatot a hívó édesapának, amellyel megsértheti barátai valamelyikét!

1. A szereplők és helyszín ugyanaz, de a fiú, mivel a társai jól ismerik az édesapját, kihangosítja a telefont.

– Itt fontos, hogy szóljon az édesapának, hogy kihangosította, meg mondja meg, kik vannak jelen!

– A barátok udvariasan köszönjenek, de csak akkor szólaljanak meg, ha az édesapa kérdezi őket.

– A barátok figyeljenek az elköszönésre is!

1. Tanterem, folyik az órai munka. Ugyanez a három barát órán játszik a mobilon. Egyik szereplő az apuka helyett egy tanár. Hogyan rendezhető a helyzet?

– Itt a bocsánatkérésről tanultakat kell a gyerekeknek alkalmazniuk, és eltenni a telefont.

– Érdekes lehet a tanárt játszó személy konfliktusmegoldása is. Akár még ötletet is adhat.